有老师喜欢以好学生为例来批评学习不好的学生。对此,你怎么看?

发布时间:2018-07-06 11:41:03     来源:中国教师资格网

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山西教师资格证:历年教师考试中,结构化面试成为很多考生和学员的绊脚石,所以中公教师今天特意为大家准备了相关资料,希望能够帮助大家有一个更深入的理解和记忆,以防于未然。

【结构化试题】

有老师喜欢在班上以好学生为例来批评学习不好的学生。对此,你怎么看?

【参考答案】

学生是发展中的人,既需要教师的引导和教育,更需要教师的表扬与鼓励。而有的老师却喜欢在班上以好学生为例来批评学习不好的学生,我认为这种教育方式极为不妥,是缺乏正确的学生观的表现,与国家倡导的“以学生为本”的教育理念相悖。

一方面,不利于良好师生关系的建立。师生关系是教育活动中最重要的关系。老师在班上以好学生为例来批评学习不好的学生,这种行为忽视了学生的感受,会令学生十分不满,进而疏远自己与学生之间的关系。

另一方面,不利于学生自信心的树立。教师在对待学生,尤其是学习成绩差的学生时,如果一味批评,只会伤害学生的自尊心,打击学生的自信心,使学生变得自卑,产生厌学情绪等,严重影响学生的心理健康。

为了保障每一位学生的健康成长,我认为还需要通过以下方面着手:一方面,学校应加大对教师师德的监督和管理,并对教师师德进行定期测评,将测评结果作为教师考核、晋升等的重要参考依据;另一方面,教师应不断加强自身修养,以欣赏的眼光发现学生的优点、以平等的方式对待学生,通过创新教育教学管理方式,促进每一位学生成长进步。

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责任编辑(刘慧娟)

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